<?xml version="1.0" encoding="windows-1251"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<atom:link href="https://df11z12z.6bb.ru/export.php?type=rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		<title>Форум группы ДФ-11(з), ДФ-12(з)</title>
		<link>http://df11z12z.6bb.ru/</link>
		<description>Форум группы ДФ-11(з), ДФ-12(з)</description>
		<language>ru-ru</language>
		<lastBuildDate>Mon, 06 Dec 2010 00:48:24 +0300</lastBuildDate>
		<generator>MyBB/mybb.ru</generator>
		<item>
			<title>Тексти першої начитки</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=25#p25</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;1.	What is business?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.	Business is a word which is commonly used, in many different languages.&lt;br /&gt;2.	This broad all-inclusive term can be applied to many kinds of enterprise.&lt;br /&gt;3.	Business consist of all profit-seeking activities and enterprises that provide goods and services.&lt;br /&gt;4.	Thus, it is commonly described in terms of production, distribution, and sale of goods and services for a profit.&lt;br /&gt;5.	First, production is the creation of services or the changing of materials into products.&lt;br /&gt;6.	Next these products need to be moved from the factory to the marketplace.&lt;br /&gt;7.	This is known as distribution.&lt;br /&gt;8.	Third is the sale of goods and services.&lt;br /&gt;9.	Sale is the exchange of a product or service for money.&lt;br /&gt;10.	Business, than, is a combination of all these activities, production, distribution, and sale.&lt;br /&gt;11.	However, there is one other important factor: the creation of profit or economic surplus.&lt;br /&gt;12.	Profit is the money that remains after all the expenses are paid.&lt;br /&gt;13.	Creating an economic surplus or profit is a primary goal of business activity.&lt;br /&gt;14.	Business is the means through which society’s standard of living improves.&lt;br /&gt;15.	It provides the bulk of our employment as well as the products we enjoy.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;2.	Finance&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.	The money needed to start and continue operating a business is known as capital.&lt;br /&gt;2.	A new business needs capital not only for ongoing expenses but also for purchasing necessary assets.&lt;br /&gt;3.	The process of managing this acquired capital is known as financial management.&lt;br /&gt;4.	Financial management performs such finance functions as: planning; budgeting; obtaining funds; auditing and others.&lt;br /&gt;5.	In general, finance is securing and utilizing capital to start up, operate, and expand a company.&lt;br /&gt;6.	Most organizations have finance managers or financial departments.&lt;br /&gt;7.	In financing business operations and expansion, a business uses both short-term and long-term capital.&lt;br /&gt;8.	It utilizes short-term capital to pay for items that last a relatively short period of time.&lt;br /&gt;9.	At same time it seeks long-term financing to pay for new assets that are expected to last many years.&lt;br /&gt;10.	When a company obtains capital from external sources, the repayment period may vary from a year to some years.&lt;br /&gt;11.	Finance involves the securing of funds for all phases of business operations.&lt;br /&gt;12.	In obtaining and using this capital, the decisions made by managers affect the overall financial success of company.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;3.	Product, market and market relations&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.	Product is everything that one receives in an exchange.&lt;br /&gt;2.	Some products are tangible and others are intangible.&lt;br /&gt;3.	Products, are divided into two classes: goods and services.&lt;br /&gt;4.	A good is a real, physical, tangible thing that is produced and consumed.&lt;br /&gt;5.	A service is an intangible attribute that involves selling help and advice, or delivering goods for customers.&lt;br /&gt;6.	The definition of the term product is based on the concept of a market.&lt;br /&gt;7.	The term market is defined as a place where people gather to buy and sell goods.&lt;br /&gt;8.	Today, however, markets such as the gold market or the cotton market do not need to have any fixed geographical location.&lt;br /&gt;9.	Such a market is a set of transactions in which a particular kind of commodity is exchanged.&lt;br /&gt;10.	Some people come to a market because they want to buy (demanders).&lt;br /&gt;11.	Others come because they want to sell (suppliers).&lt;br /&gt;12.	Supply and demand are the twin factors which determine the price in any market.&lt;br /&gt;13.	Markets reallocate commodities from suppliers to demanders.&lt;br /&gt;14.	A market is equilibrium when the demand is exactly equal to the supply.&lt;br /&gt;15.	The equilibrium relative price is the only price at which the interests of demanders happen to coincide precisely with the interests of the suppliers.&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;4.	International business&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1.	International business includes all business transactions that involve two or more countries.&lt;br /&gt;2.	Such business relationships may be private or governmental.&lt;br /&gt;3.	There are three primary motivations for firms to pursue international business: to expand sales, to acquire resources, and to diversify sources of sales and supplies.&lt;br /&gt;4.	The concept of international business includes the balance of trade and balance of payments.&lt;br /&gt;5.	A company can engage in international business through various means., including exporting and/or importing of merchandise and services, direct and portfolio investments, and strategic alliances with other companies.&lt;br /&gt;6.	Merchandise export are tangible goods sent out of a country: merchandise imports are tangible goods brought in.&lt;br /&gt;7.	Service export and imports are international earnings other than those derived from goods sent to another country.&lt;br /&gt;8.	Foreign investment is the ownership of property abroad.&lt;br /&gt;9.	When two or more organizations share in the ownership of a direct investment, the operation is known as a joint venture.&lt;br /&gt;10.	Portfolio investment can be either debt or equity.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (yurik007)</author>
			<pubDate>Mon, 06 Dec 2010 00:48:24 +0300</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=25#p25</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Интересные и нужные ссылки.</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=12#p12</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://kneu.net.ua/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://kneu.net.ua/&lt;/a&gt; Студенческий потрал - там просто немерено полезной и интересной инфы.&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://6201.org.ua/&quot; rel=&quot;nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://6201.org.ua/&lt;/a&gt; Неофициальный сайт универа. Тоже много инфы и файлов.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (yurik007)</author>
			<pubDate>Thu, 04 Nov 2010 00:02:15 +0300</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=12#p12</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Питання на іспит</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=11#p11</link>
			<description>&lt;p&gt;1.	Охарактеризувати правове забезпечення розробки концепції БЖД.&lt;br /&gt;2.	Охарактеризуйте структуру концептів БЖД (етапні завдання).&lt;br /&gt;3.	Розкрийте сутність концепції розвитку науки і практики «Безпеки&lt;br /&gt;життєдіяльності».&lt;br /&gt;4.	Розкрийте сутність концепції освітянської діяльності.&lt;br /&gt;5.	Проаналізуйте сучасні обставини, що формують стан життєдіяльності. 6 Характер змін і стан безпеки життєдіяльності.&lt;br /&gt;7.	Охарактеризуйте забезпечення безпеки від дії небезпечних та шкідливих&lt;br /&gt;чинників.&lt;br /&gt;8.	Розкрийте зміст основних елементів, що формують систему знань&lt;br /&gt;дисципліни «Безпека життєдіяльності».&lt;br /&gt;9.	Охарактеризуйте елементи теорії, що складають зміст предметної сфери&lt;br /&gt;дисципліни.&lt;br /&gt;10.	Охарактеризуйте елементи теорії, що складають логічні категорії безпеки&lt;br /&gt;життєдіяльності.&lt;br /&gt;11.	Охарактеризуйте елементи теорії, що складають закони, принципи,&lt;br /&gt;аксіоми і правила.&lt;br /&gt;12.	Проаналізуйте закони і закономірності функціонування інформаційного середовища.&lt;br /&gt;13.	Проаналізуйте принципи (основні) та їх зміст.&lt;br /&gt;14.	Охарактеризуйте правила та їх зміст.&lt;br /&gt;15.	Проаналізуйте аксіоми та їх зміст.&lt;br /&gt;16.	Класифікації в безпеці життєдіяльності.&lt;br /&gt;17.	Розкрийте елементи теорії, що відновлюють моделі безпеки&lt;br /&gt;життєдіяльності.&lt;br /&gt;18.	Проаналізуйте елементи теорії, що формують системні уявлення.&lt;br /&gt;19.	Охарактеризуйте елементи теорії, що поєднують методи і засоби оцінки стану життєдіяльності.&lt;br /&gt;20.	Оцінка ризиків у життєдіяльності людини. 2Л^ОшашшіШі^ та середовища, де реалізується її діяльність.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;22.	Охарактеризуйте середовище, де реалізується діяльність людини.&lt;br /&gt;23.	Людина як об&#039;єкт середовища.&lt;br /&gt;24.	Потреби людини на рівні забезпечення життєдіяльності.&lt;br /&gt;25.	Класифікація основних форм трудової діяльності людини.&lt;br /&gt;26.	Зміни у фізіологічному стані людини під час роботи.&lt;br /&gt;27.	Охарактеризуйте зміни у фізіологічному стані людини під час роботи.&lt;br /&gt;28.	Проаналізуйте передумови, що створюють напрями захисту людини.&lt;br /&gt;29.	Проаналізуйте працездатність людини.&lt;br /&gt;30.	Антропометричні характеристики людини.&lt;br /&gt;31.	Охарактеризуйте організацію робочого місця.&lt;br /&gt;32.	Фізіологія і психологія діяльності людини.&lt;br /&gt;33.	Психологія у здійсненні безпеки.&lt;br /&gt;34.	Охарактеризуйте вплив небезпечних чинників на людину.&lt;br /&gt;35.	Системи людини, які сприймають стан навколишнього середовища.&lt;br /&gt;36.	Охарактеризуйте зоровий аналізатор людини.&lt;br /&gt;37.	Охарактеризуйте слуховий аналізатор людини.&lt;br /&gt;38.	Характеристики шкірного аналізатора.&lt;br /&gt;39.	Характеристика кінестетичного аналізатора.&lt;br /&gt;40.	Нюховий аналізатор та його характеристика.&lt;br /&gt;41.	Охарактеризуйте смаковий аналізатор.	*&lt;br /&gt;42.	Мікроклімат та його вплив на людину.&lt;br /&gt;43.	Характеристика небезпечних речовин.&lt;br /&gt;44.	Небезпечні вібрації та акустичні коливання.&lt;br /&gt;45.	Вплив електромагнітних випромінювань.&lt;br /&gt;46.	Небезпечні чинники пожеж та вибухів.&lt;br /&gt;47.	Негативні дії електричного струму.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;48.	Проаналізуйте небезпеки, пов&#039;язані з використанням транспортних засобів.&lt;br /&gt;49.	Проаналізуйте небезпеки, пов&#039;язанні з використанням горючих, легкозаймистих і вибухонебезпечних речовин та матеріалів&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;50.	Чинники, що впливають на наслідок ураження електричним струмом.&lt;br /&gt;51.	Хімічні речовини та шляхи їх потрапляння в організм людини.&lt;br /&gt;52.	Охарактеризуйте шкідливі речовини в повітрі, воді та продуктах&lt;br /&gt;харчування.&lt;br /&gt;53.	Джерела іонізуючого, електромагнітного та віброакустичного&lt;br /&gt;випромінювання.&lt;br /&gt;54.	Небезпеки, пов&#039;язанні з експлуатацією та утриманням житла.&lt;br /&gt;55.	Охарактеризуйте засоби та заходи, що спрямовані на запобігання&lt;br /&gt;негативної дії джерел небезпеки.&lt;br /&gt;56.	Проаналізуйте загальні закономірності виникнення небезпек.&lt;br /&gt;57.	Охарактеризуйте небезпеки інформаційного простору.&lt;br /&gt;58.	Охарактеризуйте міжнародний тероризм.&lt;br /&gt;59.	Охарактеризуйте природно-техногенні небезпеки.&lt;br /&gt;60.	Охарактеризуйте соціально-природничі небезпеки.&lt;br /&gt;61.	Охарактеризуйте соціально-техногенні небезпеки.&lt;br /&gt;62.	Проаналізуйте небезпеки в сучасному урбанізованому середовищі.&lt;br /&gt;. 63. Охарактеризуйте основні небезпеки в урбанізованому середовищі.&lt;br /&gt;64.	Вимоги до стану місць помешкання населення.&lt;br /&gt;65.	Охарактеризуйте особливі заходи безпеки в багатоповерхових будинках.&lt;br /&gt;66.	Наведіть загальні правила користування і поведінки у приміщеннях&lt;br /&gt;багатоповерхових будинків.&lt;br /&gt;67.	Проаналізуйте безпеку дорожнього руху.&lt;br /&gt;68.	Види надзвичайних ситуацій та їх класифікація.&lt;br /&gt;69.	Дії населення в надзвичайних ситуаціях.&lt;br /&gt;70.	Характеристика підвищення стійкості виробничих об&#039;єктів.&lt;br /&gt;71.	Наведіть приблизний план ліквідації аварії (загальні вимоги).&lt;br /&gt;72.	Охарактеризуйте систему захисту людини в середовищі виробничих&lt;br /&gt;підприємств.&lt;br /&gt;73.	Надання першої допомоги потерпілим.&lt;br /&gt;74.	Охарактеризуйте систему правового забезпечення життєдіяльності&lt;br /&gt;людини.&lt;br /&gt;75.	Охарактеризуйте систему правового забезпечення безпеки людини.&lt;br /&gt;76.	Охарактеризуйте правову систему як передумову управління безпекою життєдіяльності.&lt;br /&gt;77.	Проаналізуйте систему державних органів управління і нагляду за&lt;br /&gt;безпекою життєдіяльності.&lt;br /&gt;78.	Охарактеризуйте регіональну систему управління безпекою&lt;br /&gt;життєдіяльності.&lt;br /&gt;79.	Дайте характеристику регіональної політики у сфері управління безпекою життєдіяльності.&lt;br /&gt;80.	Проаналізуйте структури органів, що реалізують регіональну систему управління безпекою життєдіяльності.&lt;br /&gt;81.	Охарактеризуйте систему управління безпекою життєдіяльності на рівні підприємств.&lt;br /&gt;82. Охарактеризуйте надання першої медичної при пораненні і кровотечі.&lt;br /&gt;83.	Охарактеризуйте надання першої медичної при переломах та вивихах кісток.&lt;br /&gt;84.	Охарактеризуйте надання першої медичної при травмах грудної клітки і живота.&lt;br /&gt;85.	Охарактеризуйте надання першої медичної при опіках.&lt;br /&gt;86.	Охарактеризуйте надання першої медичної при відмороженнях.&lt;br /&gt;87.	Охарактеризуйте надання першої медичної при електротравмах та&lt;br /&gt;ураженнях блискавкою.&lt;br /&gt;88.	Людина як суб&#039;єкт системи управління безпекою життєдіяльності.&lt;br /&gt;89.	Характеристика осередків ядерного, хімічного та бактеріологічного враження.&lt;br /&gt;90.	Охарактеризуйте організацію та завдання Цивільної оборони України.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Raito)</author>
			<pubDate>Wed, 03 Nov 2010 22:05:02 +0300</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=11#p11</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Питання на іспит</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=10#p10</link>
			<description>&lt;p&gt;1.	Поняття економічної інформації. Вимоги до економічної інформації. Види економічної інформації.&lt;br /&gt;2.	Інформатика.&amp;#160; &amp;#160;Основні&amp;#160; &amp;#160;поняття.&amp;#160; &amp;#160;Основні&amp;#160; напрями&amp;#160; застосування інформатики.&lt;br /&gt;3.	Поняття&amp;#160; &amp;#160;інформації.&amp;#160; &amp;#160;Дані.&amp;#160; &amp;#160;Одиниці&amp;#160; &amp;#160;інформації.&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; Властивості інформації.&lt;br /&gt;4.	Обробка інформації. Інформаційні технології.&lt;br /&gt;5.	Поняття&amp;#160; &amp;#160;інформаційної&amp;#160; &amp;#160;системи.&amp;#160; &amp;#160; Основні&amp;#160; &amp;#160;складові&amp;#160; &amp;#160;частини інформаційної системи. Основні функції інформаційних систем.&lt;br /&gt;6.	Алгоритми. Властивості алгоритмів. Представлення алгоритмів. Блок-схеми.&lt;br /&gt;7.	Інформатизація суспільства.&lt;br /&gt;8.	Історія появи та розвитку персональних комп&#039;ютерів (ПК).&lt;br /&gt;9.	Принципи фон Неймана.&lt;br /&gt;10.	Принцип відкритої архітектури побудови ПК.&lt;br /&gt;11.	Принципи побудови&amp;#160; ПК.&amp;#160; Загальна структура ПК.&amp;#160; Класифікація персональних комп&#039;ютерів.&lt;br /&gt;12.	Команди. Загальна побудова команд.&lt;br /&gt;13.	Архітектура та структура ПК.&lt;br /&gt;14.	Основні блоки ІВМ РС.&lt;br /&gt;15.	Додаткові пристрої ІВМ РС.&lt;br /&gt;16.	Системна плата ПК. Структура материнської плати.&lt;br /&gt;17.	Мікропроцесор. Покоління мікропроцесорів.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;18.	Кеш-пам&#039;ять і спеціальна пам&#039;ять.&lt;br /&gt;19.	Системна магістраль. Системна шина ПК.&lt;br /&gt;20.	Оперативна пам&#039;ять ПК.&lt;br /&gt;21.	Зовнішня пам&#039;ять (ЗЗП).&lt;br /&gt;22.	Клавіатура ПК. Основні групи клавіш.&lt;br /&gt;23.	Пристрої зовнішньої пам&#039;яті комп&#039;ютера.&lt;br /&gt;24.	Периферійні пристрої ПК.&lt;br /&gt;25.	Арифметичні основи побудови ПК. Системи числення. Двійкова система. Міжсистемні переводи.&lt;br /&gt;26.	Логічні основи побудови ПК. Логічні операції.&lt;br /&gt;27.	Основні логічні схеми та основні електронні схеми.&lt;br /&gt;28.	Програмне забезпечення ПК. Основні функції.&lt;br /&gt;29.	Прикладні програми ПК.&lt;br /&gt;30.	Системні програми ПК. Утиліти.&lt;br /&gt;31.	Інструментальні програмні системи.&lt;br /&gt;32.	Програми-драйвери. Програми-пакувальники. Антивірусні програми.&lt;br /&gt;33.	Файли. Файлова структура. Каталоги диска і папки.&lt;br /&gt;34.	Імена файлів і папок.&lt;br /&gt;35.	Поняття операційної системи. Основні задачі операційних систем#&lt;br /&gt;36.	Операційна система MS-DOS. Загальні відомості та склад.&lt;br /&gt;37.	Діалог користувача з MS-DOS. Найпростіші команди MS-DOS.&amp;#160; і&lt;br /&gt;38.	Програмна оболонка Norton Commander. Функціональні клавіші Norton Commander.&lt;br /&gt;39.	Історична довідка розвитку операційних систем. Графічне середовище Windows Зх.&lt;br /&gt;40.	Операційні системи Windows 98 / 2000. Основні поняття. Призначення. Огляд. Windows NT. Windows Me. Windows 2000 Professional.&lt;br /&gt;41.	Робота з програмою Проводник.&lt;br /&gt;42.	Класифікація вікон Windows: вікна папок, діалогові вікна, вікна прикладних програм, вікна довідкової системи.&lt;br /&gt;43.	Робота з вікнами Windows 2000. Головне меню Windows. Основні команди головного меню.&lt;br /&gt;44.	Основні операції з файлами та папками. Відкриття документу, запуск програми, швидкий перегляд документу.&lt;br /&gt;45.&amp;#160; &amp;#160; Робота з об&#039;єктами в середовищі Windows. &lt;br /&gt;46.&amp;#160; &amp;#160; Робота з прикладними програмами.&lt;br /&gt;47.	Робота з вікнами документів, з декількома вікнами.&lt;br /&gt;48.	Перегляд об&#039;єктів за допомогою ПРОВОДНИК. Зміна зовнішньою вигляду вікна ПРОВОДНИК.&lt;br /&gt;49.	Робота з папкою 1 Іапель Управления.&lt;br /&gt;50.	Призначення та можливості текстового редактору Microsoft Word. Запуск, вихід з програми, елементи екрану Word.&lt;br /&gt;51.	Створення нового документу. Шаблони документів. Використання майстрів.&lt;br /&gt;52.	Основні прийоми редагування. Введення тексту. Абзаци. Виділення тексту.&lt;br /&gt;53.	Форматування тексту в текстовому редакторі Word.&lt;br /&gt;54.	Основи роботи з документами текстового редактора Word.&lt;br /&gt;55.	Табуляція і міжрядкові інтервали.&lt;br /&gt;56.	Застосування автоматичного форматування. Налагодження параметрів автоформату.&lt;br /&gt;57.	Робота зі стилями та шаблонами у текстовому редакторі Word.&lt;br /&gt;58.	Створення нумерованого і ненумерованого списків. Використання багаторівневих списків.&lt;br /&gt;59.	Вставка символів і спеціальних символів в документ.&lt;br /&gt;60.	Робота з таблицями Word. Редагування і форматування таблиць.&lt;br /&gt;61.	Автоматичне форматування таблиць.&lt;br /&gt;62.	Розташування тексту колонками. Створення колонок та зміна формату колонок.&lt;br /&gt;63.	Графічні&amp;#160; &amp;#160;об&#039;єкти&amp;#160; &amp;#160;в&amp;#160; &amp;#160;документах&amp;#160; &amp;#160;Word.&amp;#160; &amp;#160;Додавання&amp;#160; &amp;#160;графічного зображення, малюнків, графіків.&lt;br /&gt;64.	Видалення, переміщення, копіювання графічних об&#039;єктів.&lt;br /&gt;65.	Робота&amp;#160; &amp;#160;з&amp;#160; &amp;#160;декількома&amp;#160; &amp;#160;документами&amp;#160; &amp;#160;Word.&amp;#160; &amp;#160;Переключення&amp;#160; &amp;#160;між документами.&lt;br /&gt;66.	Пошук і заміна тексту.&lt;br /&gt;67.	Режими представлення документу на екрані.&lt;br /&gt;68.	Перевірка документу. Використання засобу перевірки орфографії.&lt;br /&gt;69.	Перевірка граматики.&lt;br /&gt;70.	Використання попереднього перегляду&lt;br /&gt;71.	Розбиття документу на розділи.&lt;br /&gt;72.	Встановлення полів сторінки. Задання розміру паперу та його орієнтації.&lt;br /&gt;73.	Поняття колонтитулів. Вставка і редагування верхнього і нижнього колонтитулів.&lt;br /&gt;74.	Підготовка до друк та друк документу у Word.&lt;br /&gt;75.	Історія розвитку табличних процесорів.&lt;br /&gt;76.	Структура вікна Excel&lt;br /&gt;77.	Налагодження розмірів стовпців і рядків в Excel&lt;br /&gt;78.	Робота з меню Excel&lt;br /&gt;79.	Панелі інструментів Excel&lt;br /&gt;80.&lt;br /&gt;81.	Способи переміщення по робочому листі Excel&lt;br /&gt;82.	Використання спеціальних кпазіш в Excel&lt;br /&gt;83.	Одержання довідкової інформації в Excel&lt;br /&gt;84.	Робота з книгами в Excel&lt;br /&gt;85.	Робота з листами електронної таблиці&lt;br /&gt;86.	Робота з елементами робочого листа Excel&lt;br /&gt;87.	Друк робочих листів і книг Excel&lt;br /&gt;88.	Узагальнена технологія роботи по створенню таблиць в Excel&lt;br /&gt;89.	Введення даних в електронні таблиці&lt;br /&gt;90.	Перевірка правопису та використання функції Автозамена в Excel&lt;br /&gt;91.	Створення списків Автозаполнения та введення послідовних рядів даних в Excel&lt;br /&gt;92.	Редагування даних в Excel&lt;br /&gt;93.	Використання приміток до комірок Excel&lt;br /&gt;94.	Використання формул в Excel&lt;br /&gt;95.	Робота з масивами в Excel&lt;br /&gt;96.	Робота з функціями в Excel&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Raito)</author>
			<pubDate>Wed, 03 Nov 2010 22:02:30 +0300</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=10#p10</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Питання на іспит</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=9#p9</link>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: center&quot;&gt;Програмні питання&lt;br /&gt;з&amp;#160; курсу&amp;#160; „Математика для&amp;#160; економістів&amp;quot; для&amp;#160; підготовки до&amp;#160; іспиту студентів усіх спеціальностей заочної (скороченої) форми навчання&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;display: block; text-align: left&quot;&gt;1.	Матриця. Види матриць.&lt;br /&gt;2.	Дії над матрицями.&lt;br /&gt;3.	Основні властивості операції множення двох матриць.&lt;br /&gt;4.	Матриця, обернена до даної.&lt;br /&gt;5.	Ранг матриці. Теорема Кронекера-Капеллі.&lt;br /&gt;6.	Визначники: основні поняття. Мінори і алгебраїчні доповнення.&lt;br /&gt;7.	Властивості визначників.&lt;br /&gt;8.	Способи обчислення визначників.&lt;br /&gt;9.	Основні поняття про системи лінійних алгебраїчних рівнянь.&lt;br /&gt;10.	Типи розв&#039;язків систем лінійних алгебраїчних рівнянь. Сумісні та несумісні системи рівнянь.&lt;br /&gt;11.	Метод Гауса для розв&#039;язку систем лінійних алгебраїчних рівнянь.&lt;br /&gt;12.	Формула Крамера для розв&#039;язку систем лінійних алгебраїчних рівнянь.&lt;br /&gt;13.	Обернена матриця при розв&#039;язуванні систем лінійних алгебраїчних рівнянь.&lt;br /&gt;14.	Застосування лінійної алгебри в економічних задачах.&lt;br /&gt;15.	Поняття про функцію. Способи задання функції. Область визначення та область значень функції. Властивості &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; функції. Поняття про обернену функцію.&lt;br /&gt;16.	Числова послідовність. Означення границі послідовності. Нескінченно малі та нескінченно великі величини. &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; Зв&#039;язок між н.м.в. та н.в.в.&lt;br /&gt;17.	Означення границі функції. Односторонні границі. Властивості функції, що мають скінченні границі.&lt;br /&gt;18.	Арифметичні операції над функціями, що мають скінченні границі.&lt;br /&gt;19.	Границя функції. Перша та друга визначні границі.&lt;br /&gt;20.&amp;#160; &amp;#160;Розкриття невизначеностей типу [0/0]; [&amp;#8734;/&amp;#8734;]; [1^&amp;#8734; ]&lt;br /&gt;21.	Неперервність функції в точці. Неперервність функції на відрізку. Арифметичні операції над неперервними &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; функціями. Точки розриву, їх класифікація. Властивості неперервних функцій. Неперервність елементарних &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; функцій.&lt;br /&gt;22.	Задачі, що приводять до поняття похідної. Визначення похідної. Геометричний та економічний зміст похідної.&lt;br /&gt;23.	Таблиця похідних. Основні правила диференціювання.&lt;br /&gt;24.	Похідна складної функції. Похідні вищих порядків.&lt;br /&gt;25.	Диференціал функції: означення, геометричний зміст.&lt;br /&gt;26.	Правила обчислення диференціалів.&lt;br /&gt;27.	Основні теореми диференціального числення.&lt;br /&gt;28.	Диференціали вищих порядків.&lt;br /&gt;29.	Застосування диференціала до наближених обчислень.&lt;br /&gt;30.	Правило Лопіталя.&lt;br /&gt;31.	Умова сталості функції. Умови зростання та спадання функції на проміжку.&lt;br /&gt;32.	Максимум та мінімум функції. Необхідні та достатні умови екстремуму функції.&lt;br /&gt;33.	Опуклість та вгнутість графіка функції, точки перегину. Асимптоти графіка функції.&lt;br /&gt;34.	Загальна схема побудови графіка функції.&lt;br /&gt;35.	Функції двох змінних і область їх визначення.&lt;br /&gt;36.	Частинний та повний приріст функції двох змінних.&lt;br /&gt;37.	Частинні похідні першого порядку. Повний диференціал.&lt;br /&gt;38.	Похідні вищих порядків. Диференціали вищих порядків.&lt;br /&gt;39.	Необхідні умови екстремуму функції декількох змінних.&lt;br /&gt;40.&amp;#160; &amp;#160; Достатні умови екстремуму функції декількох змінних. Умови відсутності&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (Raito)</author>
			<pubDate>Wed, 03 Nov 2010 21:45:43 +0300</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=9#p9</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Питання на іспит.</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=8#p8</link>
			<description>&lt;p&gt;ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ (ЗАЛІКУ) з КУРСУ &amp;quot;ІСТОРІЯ УКРАЇНИ&amp;quot; ДЛЯ СТУДЕНТІВ УСІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ТА УСІХ ФОРМ НАВЧАННЯ&lt;br /&gt;1.	Предмет, методологічні основи курсу &amp;quot;Історія України&amp;quot;. Джерела історії України, її історіографія.&lt;br /&gt;2.	Первіснообщинний лад на території України: зародження, формування, розклад.&lt;br /&gt;3.	Найдавніші народи на території України: кіммерійці, скіфи, сармати.&lt;br /&gt;4.	Трипільська культура та її місце в історії України.&lt;br /&gt;5.	Античні міста-держави Північного Причорномор&#039;я.&lt;br /&gt;6.	Проблема походження східних слов&#039;ян в історіографії. Держава антів.&lt;br /&gt;7.	Проблема утворення і розвитку Київської Русі в історіографії.&lt;br /&gt;8.	Соціально-економічний розвиток Київської Русі. Суспільні відносини.&lt;br /&gt;9.	Запровадження християнства на Русі та його історичне значення.&lt;br /&gt;10.	Розвиток	руських земель в умовах децентралізації Київської Русі. Причини її занепаду.&lt;br /&gt;11.	Місце	Київської Русі у системі міжнародних відносин Середньовіччя.&lt;br /&gt;12.	Боротьба	Київської Русі з монголо-татарською навалою та її світове значення.&lt;br /&gt;13.	 Галицько	- Волинське князівство як спадкоємець державних і соціокультурних традицій Київської Русі. Роман Мстиславович. Данило Галицький.&lt;br /&gt;14.	Литовська	доба української історії. Кревська унія 1385 року.&lt;br /&gt;15.	Литовсько-Руська	держава. Її політично-адміністративний устрій і соціально- класова структура.&lt;br /&gt;16.	Україна	в часи польської експансії. Люблінська унія 1569 р.&lt;br /&gt;17.	Берестейська	церковна унія 1596 р. Релігійна полеміка. Боротьба українського народу проти експансії католицизму.&lt;br /&gt;18.	Основні причини, умови, джерела та етапи формування і розвитку українського козацтва.&lt;br /&gt;19.Запорізька Січ як центр консолідації національно-патріотичних сил, перехрестя багатьох культур та релігій.&lt;br /&gt;20.	Періодизація	історії Запорізького козацтва та її характеристика в книзі Д.Яворницького &amp;quot;Історія Запорозьких козаків&amp;quot; (т.2.).&lt;br /&gt;21.	Причини,	характер, мета, рушійні сили та завдання Визвольної війни українського народу середини ХУІІ ст. під проводом Б.Хмельницького.&lt;br /&gt;22.	Початковий	період Визвольної війни українського народу під проводом Б.Хмельницького (1648-1649 рр.). Зборівський договір.&lt;br /&gt;23.	Воєнні	дії Б.Хмельницького в 1650-1651 рр. Білоцерківський договір.&lt;br /&gt;24.	Події	1652-1653 рр. Визвольної війни українського народу під проводом Б.Хмельницького. Кам&#039;янецька угода.&lt;br /&gt;25.	Переяславсько-Московська угода 1654 р. Березневі статті. Приєднання українських земель до Російської держави та його оцінка в історичній літературі.&lt;br /&gt;26.	Формування	української козацько-гетьманської держави, її устрій та внутрішня і зовнішня політика.&lt;br /&gt;27.	Україна	після смерті Б.Хмельницького. Боротьба за збереження незалежності. Велика Руїна.&lt;br /&gt;28.	Гетьманщина.	Структура то соціально-економічний розвиток.&lt;br /&gt;29.	Участь	українського народу у Північній війні. Гетьман І.Мазепа - видатний український діяч.&lt;br /&gt;30.	Українська	політика Катерини II. Указ 1783 року. Остаточна ліквідація правових інститутів української державності у другій половині ХУІІІ ст.&lt;br /&gt;31.	Економічна	політика Росії щодо України (кінець ХУІІІ- початок XX ст.)&lt;br /&gt;32.Останні гетьмани України: Д.Апостол ( 1727-1734 рр.) та К.Розумовський (1750-1764 рр.).&lt;br /&gt;33.	Народні	рухи на Правобережній та Лівобережній Україні в ХУІІ - ХУІІІ ст. та їх соціальна спрямованість (гайдамаччина, коліївщина).&lt;br /&gt;34.	Три	поділи Польщі та їх вплив на історичну долю Правобережної та Лівобережної України.&lt;br /&gt;35.	Декабристський	рух та його вплив на розвиток громадсько-політичного руху в Україні.&lt;br /&gt;З 6. Соціально-політичні та економічні наслідки буржуазних реформ 60- 80-х рр. XIX століття. Промисловий переворот в Україні.&lt;br /&gt;37.	Стан	українських земель у складі Австро-Угорщини. Початок українського визвольного руху (кінець ХУІІІ - початок XX ст.)&lt;br /&gt;38.	Суспільно-політичний	рух в Україні в першій половині XIX ст. Кирило- Мефодіївське товариство.&lt;br /&gt;З9.Основні тенденції розвитку суспільно-політичного руху в Україні у другій половині XIX - на початку XX ст. Громади. Створення політичних партій, їх програми.&lt;br /&gt;40.	Аграрна реформа П.Столипіна і Україна.&lt;br /&gt;41.	Україна	в роки Першої світової війни: світовий баланс сил та національні інтереси.&lt;br /&gt;42.	Співвідношення	політичних сил в Україні після Лютневої революції 1917 р. Утворення та діяльність Центральної Ради, її І та II Універсали.&lt;br /&gt;43.	III Універсал Центральної Ради. Міждержавні відносини РСФРР та УНР наприкінці 1917 - початку 1918 року.&lt;br /&gt;44.	Берестейський	мирний договір (1918 р.) УНР з країнами Четверного союзу. Його наслідки для України.&lt;br /&gt;45.	Гетьманський	переворот П.Скоропадського. Внутрішня і зовнішня політика його уряду.&lt;br /&gt;46.	Падіння	гетьманщини. Прихід до влади Директорії УНР, її діяльність, причини поразки. С.Петлюра.&lt;br /&gt;47.	Утворення	Західно-Української Народної Республіки. Українська Галицька Армія (УГА). Акт злуки ЗУНР і УНР.&lt;br /&gt;48.	Варшавський	договір Директорії з Польським урядом (квітень 1920 р.). Наступ на Київ і його невдача. Ризький договір 1921 р. та його наслідки для України.&lt;br /&gt;49.	Уроки	української національної революції 1917-1920 р.р.&lt;br /&gt;50.	Державна економічна політика 20-х років XX ст. та її наслідки.&lt;br /&gt;51.	Соціально-політичне	і культурне життя в Україні в 20-х роках XX ст. Українізація, її зміст та наслідки.&lt;br /&gt;52.	Утворення	Союзу РСР, наслідки входження УРСР до його складу.&lt;br /&gt;53.	Форсування	індустріалізації в Україні в 30-ті роки XX ст., його наслідки.&lt;br /&gt;54.	Тоталітаризм	в Україні в 30-х р.р. XX ст.: його сутність та механізм реалізації.&lt;br /&gt;55.	Сталінська	політика насильницької колективізації. Соціально-політичні та демографічні наслідки голодомору 1932-1933 рр. в Україні.&lt;br /&gt;56.Західноукраїнські землі в 20-30-х роках XX ст. Об&#039;єднання Західної України з УРСР у 1939 році.&lt;br /&gt;57.	Напад	фашистської Німеччини на УРСР. Україна в планах фашистського рейху. Оборонні бої на території України в 1941-1942 рр.&lt;br /&gt;58.	Розгортання	радянського і націоналістичного партизанських рухів проти окупантів в роки Великої Вітчизняної війни. ОУН у війні та взаємини її провідників з нацистами.&lt;br /&gt;59.	Визволення	України від німецько-фашистських окупантів. Вклад народів України в перемогу над фашизмом.&lt;br /&gt;60.	Геополітичні	наслідки II світової війни. УРСР в системі міжнародних відносин.&lt;br /&gt;61.	Труднощі	відбудови народного господарства України в повоєнний період. Голод у 1946-1947 р.р.: причини та наслідки.&lt;br /&gt;62.	Перші	спроби десталінізації в Україні після смерті Й.Сталіна, їх суперечливий і непослідовний характер.&lt;br /&gt;63.	Реформи	М.Хрущова, їх суперечливий і непослідовний характер.&lt;br /&gt;64.	Економічні	реформи другої половини 60-х років XX ст., їх непослідовність.&lt;br /&gt;65.	Неосталінізм.	Застійні тенденції в суспільному житті. Розвиток дисидентського руху в 60-80-х р.р. XX ст.&lt;br /&gt;66.	&amp;quot;Перебудова&amp;quot;	М.Горбачова й Україна: причини, суть, наслідки.&lt;br /&gt;67.	Передумови	та основні шляхи розбудови незалежної держави Україна. Прийняття &amp;quot;Декларації про державний суверенітет України&amp;quot;. &amp;quot;Акт проголошення незалежності України&amp;quot;.&lt;br /&gt;68.	Державне	будівництво в незалежній Україні.&lt;br /&gt;69.	Багатопартійність	та політичний плюралізм в Україні на сучасному етапі. Програми та практична діяльність нових політичних партій і організацій.&lt;br /&gt;70.	Реформування	економіки на ринкових засадах в умовах незалежної України.&lt;br /&gt;71.	Конституція	України (1996 р.) та її значення в процесі створення Української незалежної держави.&lt;br /&gt;72.	Україна	і світове співтовариство: взаємовідносини і глобальні проблеми.&lt;br /&gt;73.	Формування	етнічної атрибутики Київської Русі.&lt;br /&gt;74.	Національна	символіка України в умовах розбудови Української незалежної держави в сучасних умовах.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (yurik007)</author>
			<pubDate>Wed, 27 Oct 2010 20:17:15 +0400</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=8#p8</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Питання на іспит.</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7</link>
			<description>&lt;p&gt;Програмні питання&lt;br /&gt;з дисципліни „Історія економіки та економічної думки&amp;quot; для студентів всіх спеціальностей та форм навчання&lt;br /&gt;Тема 1. Предмет та завдання дисципліни „Історія економіки та економічної думки&amp;quot;&lt;br /&gt;1.	Предмет, методи та завдання дисципліни „Історія економіки та економічної думки&amp;quot;.&lt;br /&gt;2.	Джерела даних про економічний розвиток людства.&lt;br /&gt;3.	Характеристики підходів до періодизації історії економічного розвитку.&lt;br /&gt;4.	Періодизація історії економічної думки. Поняття шкіл та напрямків в історії економічної думки (до XX століття).&lt;br /&gt;5.	Школи в економічній науці XX століття.&lt;br /&gt;6.	Вік сучасної економіки.&lt;br /&gt;7.	Типологічні фактори розвитку економіки (природний спосіб життя, менталітет, екологія, геополітика).&lt;br /&gt;Тема 2. Економіка та економічна думка натурально-господарських відносин.&lt;br /&gt;8.	Суспільний поділ праці в первісній економіці.&lt;br /&gt;9.	Антична система господарства. Утворення рабовласницької економіки.&lt;br /&gt;10.	Економіка та економічна думка Давнього Сходу (Вавілонія).&lt;br /&gt;11.	Економіка та економічна думка Давньої Греції.&lt;br /&gt;12.	Економіка та економічна думка Давнього Риму.&lt;br /&gt;13.	Економіка та економічна думка Давнього Сходу (Індія, Китай).&lt;br /&gt;14.	Феодальна система господарства. Сутність феодальної економіки.&lt;br /&gt;15.	Основні періоди історії економіки західноєвропейської економіки.&lt;br /&gt;16.	Економічна думка середньовіччя. Августин. Фома Аквінський. ] 7. Ранній меркантилізм та його особливості.&lt;br /&gt;18.	Пізній меркантилізм та його особливості. Кольбер.&lt;br /&gt;19.	Розвиток феодального господарства у Франції, Англії та Німеччині.&lt;br /&gt;20.	Становлення феодальної економіки Київської Русі.&lt;br /&gt;21.	Особливості феодальної економіки Японії.&lt;br /&gt;22.	Економіка феодального міста.&lt;br /&gt;23.	Торгівля та кредит у феодальній економіці.&lt;br /&gt;24.	Економіка та ринок українських земель за часів литовсько-польської держави.&lt;br /&gt;Тема 3. Розвиток економіки га характеристика класичної політичної економії у&lt;br /&gt;мануфактурний період.&lt;br /&gt;25.	Великі географічні відкриття та їх роль у становленні світового ринку.&lt;br /&gt;26.	Первісне накопичення капіталу в Англії.&lt;br /&gt;27.	Особливості первісного накопичення капіталу в Голландії.&lt;br /&gt;28.	Загальна характеристика класичної політичної економії у мануфактурний період.&lt;br /&gt;29.	Теоретичні положення У. Петлі.&lt;br /&gt;30.	Економічні погляди П. Буагільбера.&lt;br /&gt;31.	Економічне вчення фізіократів. Ф. Кене.&lt;br /&gt;32.	Економічні погляди А. Тюрго.&lt;br /&gt;33.	Теоретичні положення А. Сміта.&lt;br /&gt;Тема 4. Розвиток господарства та характеристика політичної економії у пост мануфактурний&lt;br /&gt;період&lt;br /&gt;34.	Англія	класична країна промислового перевороту.&lt;br /&gt;35.	Наслідки промислового перевороту для Англії.&lt;br /&gt;36.	Особливості промислового перевороту у Франції.&lt;br /&gt;37.	Формування капіталізму у СІЛА.&lt;br /&gt;38.	Реформи 1861 року у Російській імперії та промисловий переворот.&lt;br /&gt;39.	Теоретичні положення Д. Рікардо,&lt;br /&gt;40.	теоретичні положення Ж.Б. Сея.&lt;br /&gt;41.	Теорія народонаселення Т. Мальтуса.&lt;br /&gt;42.	Доктрини Дж. Ст. Мілля.&lt;br /&gt;43.	Предмет та метод політичної економії К. Маркса.&lt;br /&gt;44.	Економічна думка супротивників класичної політичної економії (С. Сісмонді, П.Ж. Прудон). Тема 5. Економічний розвиток провідних країн світу у добу формування індустріальної&lt;br /&gt;цивілізації&lt;br /&gt;45.	Основні тенденції в розвитку світового капіталістичного господарства у кінці XIX - початку XX ст. Науково-технічний прогрес.&lt;br /&gt;46.	Перетворення США у першу індустріальну країну світу.&lt;br /&gt;47.	Німеччина - друга промислова держава світу.&lt;br /&gt;48.	Втрата Англією промислової гегемонії.&lt;br /&gt;49.	Економічне відставання Франції.&lt;br /&gt;50.	Аграрна реформа П. Столипіна у Російській імперії та її наслідки для українських земель.&lt;br /&gt;51.	Економічні наслідки першої світової війни (1914-1908). Катастрофа 1917 року. Політика воєнного комунізму.&lt;br /&gt;52.	Ленінська нова економічна політика та її наслідки для економіки України.&lt;br /&gt;53.	Сутність та етапи „маржиналістичної революції&amp;quot;.	/&#039;&lt;br /&gt;54.	Концепція К. Менгера.&lt;br /&gt;55.	Економічні погляди Ф. Візера, О. Бьом-Баверка.&lt;br /&gt;56.	Маржиналістські концепції У. Джевонса, Л. Вальраса та В. ГІарето.&lt;br /&gt;57.	Економічні погляди А. Маршалла та Дж. В. Кларка.&lt;br /&gt;Тема 6. Економічний розвиток провідних країн світу у новітню добу.&lt;br /&gt;Інституціоналізм.&lt;br /&gt;58.	Головні економічні зміни у світовій економіці у міжвоєнний період (1919-1939).&lt;br /&gt;59.	Економічний розвиток найбільшої індустріальної країни США.&lt;br /&gt;60.	Економічний розвиток Великої Британії та Франції.&lt;br /&gt;61.	Економічний розвиток Німеччини, Італії та Японії.&lt;br /&gt;62.	Індустріалізація народного господарства у СРСР.&lt;br /&gt;63.	Колективізація сільського господарства у СРСР та її катастрофічні наслідки для селянства. Голодомор.&lt;br /&gt;64.	Зародження соціально-інституціонального напрямку економічної думки.&lt;br /&gt;65.	Концепція реформ Т. Веблена.&lt;br /&gt;66.	Концепція реформ Дж. Коммонса.&lt;br /&gt;67.	Концепції У. Мітчелла та Е. Чемберліна.&lt;br /&gt;Тема 7. Теорії державного регулювання економіки.&lt;br /&gt;68.	Аналіз аграрних проблем О. Чаянова.&lt;br /&gt;69.	Великі цикли кон&#039;юнктури М. Кондратьєва.&lt;br /&gt;70.	Проблеми рівноваги і стабілізації Л. Юровського.&lt;br /&gt;71.	„Технологія&amp;quot; О. Богданова.&lt;br /&gt;72.	Перша в історії модель економічного зростання Г. Фельдмана.&lt;br /&gt;73.	Теорія ефективного попиту Дж. М. Кейнса.&lt;br /&gt;74.	Теорія монополістичної конкуренції Е. Чемберліна.&lt;br /&gt;75.	Економічна теорія недовершеної конкуренції Дж. Робінсон.&lt;br /&gt;Тема 8. Розвиток економіки провідних країн світу та економічна думка після другою&lt;br /&gt;світової війни.&lt;br /&gt;76.	Друга світова війна та її економічні наслідки.&lt;br /&gt;77.	Характеристика моделей „держав доброботу&amp;quot; країн західної Європи.&lt;br /&gt;78.	Неокейнсіанські доктрини державного регулювання економіки.&lt;br /&gt;79.	Ліберальні течії в економіці. В. Ойкен. Л. Ерхард.&lt;br /&gt;80.	Синтетична концепція Й. Шумпетера.&lt;br /&gt;81.	Неокласичний синтез. Модель Дж. Хікса.&lt;br /&gt;82.	Монетаризм М. Фрідмена.&lt;br /&gt;83.	Теорія техноструктури Дж. Гелбрейта.&lt;br /&gt;84.	Основні протиріччя та складності радянської економіки в 50-60 - х рр. XX століття.&lt;br /&gt;85.	Створення світової соціалістичної системи та причини кризи.&lt;br /&gt;Тема 9. Проблеми та прогнози трансформації світової економіки.&lt;br /&gt;86.	США, Західна Європа та Японія - „трійка&amp;quot; найважливіших економічних центрів світу.&lt;br /&gt;87.	Особливості західноєвропейської інтеграції.&lt;br /&gt;88.	Економічні реформи у СРСР 60-70 - х рр. XX століття.&lt;br /&gt;89.	Перебудова М. Горбачова як спроба виходу з кризової ситуації та її наслідки.&lt;br /&gt;90.	Стабілізація світової економіки та її протиріччя.&lt;br /&gt;9Е Китай та Індія - нові економічні центри світу. Шанхайська організація співробітництва. Тема 10. Проблеми та кризи економіки незалежної України.&lt;br /&gt;92.	Економіка незалежної України в 90-ті роки XX століття.&lt;br /&gt;93.	Економіка України на початку XXI століття.&lt;br /&gt;94.	Перспективні входження України в Європейський союз.&lt;br /&gt;95.	Економічні аспекти глобальних проблем XXI століття та необхідність співробітництва України з державами ближнього та дальнього зарубіжжя.&lt;br /&gt;Тема 11. Аналіз поглядів провідних лауреатів Нобелівської премії з економіки.&lt;br /&gt;96.	Неокласичний синтез П. Самуельсона (США).&lt;br /&gt;97.	Теорія економічного зростання Р. Солоу (США).	,,&lt;br /&gt;98.	Метод „витрати -випуск&amp;quot; Василя Леонтьєва (США).&lt;br /&gt;99.	Теорія оптимального використання ресурсів Леоніда Канторовича (СРСР).&lt;br /&gt;100.	Аналіз взаємозалежних економічних, соціальних і структурних явищ Фрідріха фон Хайєка та Гуннара Мюрдаля (Швеція).&lt;br /&gt;101.	Аналіз добробуту населення Амартья Сена (Індія).&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (yurik007)</author>
			<pubDate>Wed, 27 Oct 2010 19:54:07 +0400</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=7#p7</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Питання на іспит.</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</link>
			<description>&lt;p&gt;ПИТАННЯ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ ДО ІСПИТУ (ЗАЛІКУ) з КУРСУ &amp;quot;ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ&amp;quot; ДЛЯ СТУДЕНТІВ УСІХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ТА УСІХ ФОРМ НАВЧАННЯ&lt;br /&gt;1.	Значення курсу &amp;quot;Історія української культури&amp;quot; для підготовки фахівців з вищою освітою.&lt;br /&gt;2.	Етимологія терміну &amp;quot;культура&amp;quot;.&lt;br /&gt;3.	Українська культура як складова частина світової культури.&lt;br /&gt;4.	Українська культура як соціально-історичне явище. 	 &lt;br /&gt;5.	 Внутрішні характеристики української культури.&lt;br /&gt;6.	Підходи до визначення культури.&lt;br /&gt;7.	Головні риси культури.&lt;br /&gt;8.	Гуманістичний характер культури.&lt;br /&gt;9.	Матеріальна і духовна культура.&lt;br /&gt;10.	Співвідношення матеріальної і духовної культури.&lt;br /&gt;11.	Основа єдності і основа багатоманітності культур.&lt;br /&gt;12.	Діалектика національного та загальнолюдського в культурі.&lt;br /&gt;13.	Зв&#039;язок культури і спадковості.&lt;br /&gt;14.	Роль держави в розвитку культури.&lt;br /&gt;15.	Зв&#039;язок культури і економіки. &amp;quot;&lt;br /&gt;16.	Різниця між культурою і натурою.&lt;br /&gt;17.	Витоки формування української культури. Загальна характеристика.&lt;br /&gt;18.	Перед слов&#039;янське населення.&lt;br /&gt;19.	Проблема історичної періодизації української культури.&lt;br /&gt;20.	Антропосоціогенез і культурна еволюція людства.&lt;br /&gt;21.	Первісні форми релігії.&lt;br /&gt;22.	Виникнення мистецтва.&lt;br /&gt;23.	Міф: структура, зміст і значення.&lt;br /&gt;24.	Світоглядні уявлення слов&#039;ян. Слов&#039;янська доба.&lt;br /&gt;25.	Міфологічна спадщина, її роль у розвитку давньоруської та української культури.&lt;br /&gt;26.	Розвиток мистецтва у східних слов&#039;ян.&lt;br /&gt;27.	Побут і звичаї у давніх слов&#039;ян.&lt;br /&gt;28.	Символіка рослинного і тваринного світу в язичницькому світогляді.&lt;br /&gt;29.	Надприродні сили в українській демонології.&lt;br /&gt;30.	Християнство як чинник нових культурних процесів.&lt;br /&gt;31.	Християнізація - рушій нових культурних процесів у Київській державі.&lt;br /&gt;32.	Особливості християнського світогляду.&lt;br /&gt;33.	Християнство і розвиток просвітництва у Київській Русі.&lt;br /&gt;34.	Християнство і розвиток літератури у Київській Русі.&lt;br /&gt;35.	Архітектура доби Київської Русі.&lt;br /&gt;36.	Специфіка Художньої культури Київської Русі.&lt;br /&gt;37.	Доба Київської Русі. Розвитокхювіти та наукових знань.&lt;br /&gt;38.	Літопис як винятковий жанр давньоруської літератури.&lt;br /&gt;39.	Доба Київської Русі. Розвиток літератури.&lt;br /&gt;40.	Традиційність в українській культурі: календарна святково-обрядова діяльність народу.&lt;br /&gt;41.	Доба Київської Русі. Архітектура та образотворче мистецтво.&lt;br /&gt;42.	Традиційність в українській культурі: фольклор як спосіб життя.&lt;br /&gt;43.	Слов&#039;янська писемність та її походження.&lt;br /&gt;44.	Мистецтво оздоблення книги.&lt;br /&gt;45.	Наукові знання у Київській Русі.&lt;br /&gt;46.	Культура Галицько-Волинської Русі.	&lt;br /&gt;47.	Культура архаїчної Греції.&lt;br /&gt;48.	Спартанське і афінське виховання молоді.&lt;br /&gt;49.	Давньогрецька міфологія і релігія.&lt;br /&gt;50.	Філософська культура Давньої Греції.&lt;br /&gt;51.	Класичне мистецтво і література Давньої Греції.&lt;br /&gt;52.	Республіканській та імператорський періоди розвитку римської культури.&lt;br /&gt;53.	&amp;quot;Золотий вік&amp;quot; римської літератури. Творчість Вергілія, Горація, Овідія.&lt;br /&gt;54.	Основні риси середньовічної культури.&lt;br /&gt;55.	Середньовічні університети як центри інтелектуальної культури.&lt;br /&gt;56.	Рицарська і міська культури.&lt;br /&gt;57.	Мистецтво готики.&lt;br /&gt;58.	Гуманістична культура епохи Відродження, її характерні риси.&lt;br /&gt;59.	Мистецтво і література Ренесансу.&lt;br /&gt;60.	Основні ідеї просвіти.&lt;br /&gt;61.&amp;#160; &amp;#160; Видатні просвітителі XVIII століття.&lt;br /&gt;62.	Касицизм в мистецтві і літературі: художній ідеал та суспільне значення.&lt;br /&gt;63.	Особливості формування української культури в ХІІІ-ХУ ст.&lt;br /&gt;64.	Релігійне життя в Україні в XVI - у першій половині XVII ст. і розвиток літератури і освіти.&lt;br /&gt;65.	Початок кириличного книгодрукування та його значення для поширення наукових знань.&lt;br /&gt;66.	Берестейська церковна унія та її історико-культурні наслідки.&lt;br /&gt;67.	Братський рух та його роль у розвитку української культури.&lt;br /&gt;68.	Острозький культурно-освітній центр - осередок нових культурних процесів.&lt;br /&gt;69.	Кигво- Могилянська академія у XVIII столітті. Утворення колегіумів.&lt;br /&gt;70.	Українське барокоХУІІ-ХУІІІ ст.&lt;br /&gt;71.	Мистецтво бароко і рококо.&lt;br /&gt;72.	Реалізм в художній культурі Нового часу.&lt;br /&gt;73.	Творчий розвиток гуманізму і просвіти діячами російської культури XIX ст.&lt;br /&gt;74.	Погляди західників і слов&#039;янофілів на культурно-історичний розвиток Росії.&lt;br /&gt;75.	Реформа народної освіти в Росії XIX ст.&lt;br /&gt;76.	Класицизм і романтизм у російському мистецтві і літературі.&lt;br /&gt;77.	Література критичного реалізму і творчість російських письменників- демократів.&lt;br /&gt;78.	Шедеври	архітектури і образотворчого мистецтва Росії XIX ст.&lt;br /&gt;79.	Життя і творчість видатних діячів російської культури.&lt;br /&gt;80.	Язичництво східних слов&#039;ян. Введення християнства на Русі та його вплив на розвиток культури.&lt;br /&gt;81.	Література і мистецтво Київської Русі.&lt;br /&gt;82.	Формування української культури в ХИІ-ХУ ст.&lt;br /&gt;83.	Братські школи на Україні та їх роль в розвитку культури.&lt;br /&gt;84.	Г.С. Сковорода - визначний філософ і поет.&lt;br /&gt;85.	Іконопис та монументальний живопис ХУІІ-ХУІІІ ст.&lt;br /&gt;86.	Полемічна література в Україні. Іван ВишенськиШ&lt;br /&gt;87.	Усна народна творчість другої половини XVII ст.&lt;br /&gt;88.	Вертеп і вертепна драма в українській культурі.&lt;br /&gt;89.	Музична культура XVIII ст.&lt;br /&gt;90.	Український живопис кінця XVIII- і початку XIX ст.&lt;br /&gt;91.	Харківський університет та його роль у розвитку української культури.&lt;br /&gt;92.	Харків як центр перших періодичних видань в Україні.&lt;br /&gt;93.	Кирило-Мефодіївське товариство та його роль у культурному розвитку України.&lt;br /&gt;94.	Т. Г. Шевченко - видатний український митець.&lt;br /&gt;95.	Класицизм і романтизм в українській культурі XIX ст.&lt;br /&gt;96.	Українська театральна культура другої половини XIX ст.&lt;br /&gt;97.	Розвиток	освіти в другій половині XIX ст. Недільні школи.&lt;br /&gt;98.	Українське образотворче мистецтво другої половини XIX ст. 99.1. Я. Франко як митець і дослідник української культури.&lt;br /&gt;100.	Внесок М. І. Костомарова у вивчення та популяризацію української культури.&lt;br /&gt;101.	Роль П. О. Куліша у національно-культурному розвитку України.&lt;br /&gt;102.	Роль М. С. Грушевського у національно-культурному розвитку України.&lt;br /&gt;103.	«Руська трійця» та її діяльність на ниві культури.&lt;br /&gt;104.	Внесок Лесі Українки у розвиток української художньої культури.&lt;br /&gt;105.	Українська культура у XIV- першій половині XVII ст.&lt;br /&gt;106.	Основні риси культури українського козацтва.&lt;br /&gt;107.	Києво-Могилянська академія як центр духовної культури.&lt;br /&gt;108.	Ренесансно-реформаційні ідеї в українській культурі.&lt;br /&gt;109.	Книгодрукування на Україні. Діяльність Івана Федорова.&lt;br /&gt;110.	Розвиток ідей гуманізму в літературі та мистецтві України XVII - XIX ст..&lt;br /&gt;111.	Українська культура у другій половині ХУІІ-ХУІІІст.&lt;br /&gt;112.	Життя і творчість видатних діячів української культури.&lt;br /&gt;113.	Доба національно-культурного відродження.&lt;br /&gt;114.	Сутність культури.&lt;br /&gt;115.	Функції культури.&lt;br /&gt;116.	Українська культура у XIX ст.&lt;br /&gt;117.	Проблеми сучасного розвитку української культури.&lt;br /&gt;118.	Розвиток літератури та початки української журналістики.&lt;br /&gt;119.	Діалектика матеріального і духовного в культурі.&lt;br /&gt;120.	Українська культура доби революції та І світової війни.&lt;br /&gt;121.	Поняття цінності в культурі.&lt;br /&gt;122.	Культура професійної діяльності.&lt;br /&gt;123.	Культура України у XX ст.&lt;br /&gt;124.	Наукові товариства та їх роль у розвитку науки на початку XX ст.&lt;br /&gt;125.	«Українізація» 20-х років як соціокультурний процес.&lt;br /&gt;126.	«Українізація» 20-х років та українська культура.&lt;br /&gt;127.	Агітаційне мистецтво періоду Громадянської війни.&lt;br /&gt;128.	Розвиток науки та освіти у перші пожовтневі роки.&lt;br /&gt;129.	Художні творчі угрупування 20-х років XX століття та їх роль у розвитку української культури.&lt;br /&gt;130.	Український-театр 20 - 30-х років XX ст. Лесь Курбас.&lt;br /&gt;131.	 О. Довженко та український кінематограф.&lt;br /&gt;131.	 Внесок О. Довженка у розвиток української культури.&lt;br /&gt;132.	М. Хвильовий в українській культурі 20-х років.&lt;br /&gt;133.	«Літературна дискусія» 1925-1928рр та її наслідки для розвитку української культури.&lt;br /&gt;135.30-ті роки в долі української культури.&lt;br /&gt;136.	Досягнення і втрати української культури 30-х років.&lt;br /&gt;137.	Українська культура у часи воєнних випробувань.&lt;br /&gt;138.	Українська культура 40-х першої половини 50-х років.&lt;br /&gt;139.	«Відлига» в українській культурі 60-х років XX ст.&lt;br /&gt;140.	Кризові явища в духовній культурі сучасного суспільства та шляхи їх подолання.&lt;br /&gt;141.	Суспільно-культурна ситуація в Україні у 70 - 80-х роках XX ст.&lt;br /&gt;142.	Українська культура 90-х років.&lt;br /&gt;143.	Стан і проблеми народного мистецтва на сучасному етапі.&lt;br /&gt;144.	Культура як міра розвитку людини.&lt;br /&gt;145.	Зовнішня та внутрішня культура особистості.&lt;br /&gt;146.	Роль культури у формуванні особистості майбутнього фахівця.&lt;br /&gt;147.	Культура професійної діяльності.&lt;br /&gt;148.	Значення і роль культури у розвитку суспільства.&lt;br /&gt;149.	Історія людства - історія культури.&lt;br /&gt;150.	Культура і цивілізація.&lt;br /&gt;151.	Природа і культура.&lt;br /&gt;152.	Релігія як форма культури.&lt;br /&gt;153.	Наука - важливий елемент культури.&lt;br /&gt;154.	Значення спадковості культурного генофонду у формуванні і розвитку культури.&lt;br /&gt;155.&amp;#160; Історичність культури. Спадкоємність, традиції і новаторство в культурі.&lt;br /&gt;156.	Взаємодія культур і національна самобутність народів.&lt;br /&gt;157.	Національний характер, свідомість і самосвідомість як феномен культури.&lt;br /&gt;158.	Національне та загально людське в культурі.&lt;br /&gt;159.	Єдність та взаємозалежність світової та національної культури.&lt;br /&gt;160.	Національна культура в сучасній Україні.&lt;br /&gt;161.	Традиції і новаторство в українській культурі XX ст.&lt;br /&gt;162.	Особливості культурного відродження на сучасному етапі.&lt;br /&gt;163.	Основні проблеми культурного життя в сучасних умовах.&lt;br /&gt;164.	Перспективи розвитку культури в Українській державі.&lt;br /&gt;165.	Основні тенденції сучасного культурного розвитку України.&lt;br /&gt;166.	Стан і проблеми народного мистецтва на сучасному етапі.&lt;br /&gt;167.	Перспективи розвитку культури в розвитку держави.&lt;br /&gt;168.	Співучасть України у міжнародному культурному житті.&lt;br /&gt;169.	Проблеми культурного відродження в умовах державної незалежності.&lt;br /&gt;170.	Словничок історичних визначень термінів.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (yurik007)</author>
			<pubDate>Wed, 27 Oct 2010 19:44:08 +0400</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=6#p6</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Загальна інформація про предмет.</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=5#p5</link>
			<description>&lt;p&gt;Економічна інформатика - це ті знання, які повинен знати кожен. В принципі, рано чи пізно, нам усім доведеться користуватись комп&#039;ютером, так як він поступово займає все важливіше місце у нашому житті.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Заповню пізніше.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (yurik007)</author>
			<pubDate>Wed, 20 Oct 2010 21:44:23 +0400</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=5#p5</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Розклад дзвінків</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4</link>
			<description>&lt;p&gt;Розклад дзвінків&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Пара&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; Початок&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; Закінчення &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; I&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 8:00&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;9:20 &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160;II&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 9:30&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 10:50 &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160;III&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 11:00&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;12:20 &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160;IV&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;12:30&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;13:50 &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; V&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;14:00&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;15:20 &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160; VI&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 15:30&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;16:50 &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160;VII&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 17:00&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;18:10 &lt;br /&gt;&amp;#160; VIII&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 18:20&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;19:30 &lt;br /&gt;&amp;#160; &amp;#160;IX&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; 19:40&amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160; &amp;#160;20:50&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (yurik007)</author>
			<pubDate>Wed, 20 Oct 2010 21:33:36 +0400</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=4#p4</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Сайт вузу.</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3</link>
			<description>&lt;p&gt;Для тих, хто не знає - адреса сайту нашого вузу - wwwvtei.com.ua&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Там можна знайти всяку різну і цікаві інформацію.&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (yurik007)</author>
			<pubDate>Wed, 20 Oct 2010 21:31:15 +0400</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=3#p3</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Графік здачі сесії.</title>
			<link>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=2#p2</link>
			<description>&lt;p&gt;Установча Сесія.&lt;br /&gt;(12.10.2010 - 22.10.2010) - 11 днів. (насправді - тільки 10, бо в неділю не вчились)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;І Сесія - перші екзамени ;) за перший семестр.&lt;br /&gt;(29.11.2010 - 11.12.2010) - 13 днів. Графіку поки що немає - будемо чекати. Будуть екзамени і начитка.&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Строки перездачі І сесії: (17.01.2011 - 07.02.2011) (4 заліки, 3 іспити)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1. Економічна інформатика (залік) --------------------------------- 17.01.2011&lt;br /&gt;2. Історія економіки та економічної думки (залік) --------------- 21.01.2011&lt;br /&gt;3. Іноземна мова (за професійним спрямуванням) (залік) ------ 24.01.2011&lt;br /&gt;4. Безпека життєдіяльності (залік) -------------------------------- 28.01.2011&lt;br /&gt;5. Математика для економістів (Іспит) ---------------------------- 31.01.2011&lt;br /&gt;6. Історія української культури. (Іспит) --------------------------- 04.02.2011&lt;br /&gt;7. Історія України (Іспит) -------------------------------------------- 07.02.2011&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;ІІ Сесія &lt;br /&gt;(16.05.2011 - 21.05.2011) - 6 днів лафа ;)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;Строки перездачі ІІ сесії: (06.06.2011 - 27.06.2011) (3 заліки, 1 курсова, 3 іспити)&lt;/p&gt;
						&lt;p&gt;1. Іноземна мова (за професійним спрямуванням) (залік) -------- 06.06.2011&lt;br /&gt;2. Математика для економістів (залік) ------------------------------- 10.06.2011&lt;br /&gt;3. Психологія (залік) --------------------------------------------------- 13.06.2011&lt;br /&gt;4. Статистика (курсова) (Диф. залік) -------------------------------- 17.06.2011&lt;br /&gt;5. Статистика (Іспит) --------------------------------------------------- 20.06.2011&lt;br /&gt;6. Економічна інформатика (Іспит) ------------------------------------ 24.06.2011&lt;br /&gt;7. Політична економія (Іспит) ------------------------------------------ 27.06.2011&lt;/p&gt;</description>
			<author>mybb@mybb.ru (yurik007)</author>
			<pubDate>Wed, 20 Oct 2010 21:28:20 +0400</pubDate>
			<guid>http://df11z12z.6bb.ru/viewtopic.php?pid=2#p2</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
